Звіт керівника
ЗВІТ директора Комунального закладу дошкільної освіти «Валківський ясла-садок «Берізка» перед колективом та громадськістю за свою діяльність за 2021/2022 навчальний рік Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педколективом та громадськістю». Мета: Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача. Завдання звітування: 1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом. 2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.
Вступ
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ «ВАЛКІВСЬКИЙ ЯСЛА-САДОК «БЕРІЗКА» ВАЛКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ створено на підставі рішення виконавчого комітету Валківської районної ради депутатів трудящих Харківської області від 29 липня 1967 року за № 34/357. Тип закладу: заклад дошкільної освіти загального типу розвитку, працює за гуманітарним пріоритетним напрямом. Юридична адреса: 63002 Харківська область, м. Валки, вул. Паркова, 19 Засновником закладу дошкільної освіти є Валківська міська рада, яка здійснює фінансування дошкільного закладу, його матеріально – технічне забезпечення. Проектна потужність: 108 місць, виховується та навчається 122 дитини. Організація освітнього процесу у закладі здійснюється відповідно до Закону України "Про дошкільну освіту" і спрямована на реалізацію основних завдань дошкільного навчального закладу. Зміст освітнього процесу в закладі визначається:
Організація освітньої діяльності в закладі дошкільної освіти у 2020/2021 навчальному році здійснювалася відповідно до листів Міністерства освіти і науки України від 30.07.2020 № 1/9-411 «Щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти у 2020/2021 навчальному році», від 27.09.2010 № 1/9-666 «Про організацію роботи з дітьми п’ятирічного віку», від 04.10.2007 № 1/9-583 «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні навчальні заклади», від 19.07.2011 № 1/9-634 «Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку», від 19.04.2018 № 1/9-249 «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти», від 17.12.2008 № 1/9-811 «Про здійснення соціально-педагогічного патронату», листа інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 26.07.2010 № 1.4/18-3082 «Про організовану самостійну діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі», Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція), затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22.05.2012 № 615, Освітньої програми для дітей від двох до семи років «Дитина» 2020, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (затверджено наказом МОН України від 16.06.2015 № 641), Про внесення змін до Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 29.07.2015 № 530), Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234), листа МОН від 22.07.2020 № 1/9-394 «Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання в закладах освіти у 2020/2021 навчальному році», листа МОН «Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти» від 14.02.2019 №1/11-1491, Гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності, затверджене наказом МОН від 20.04.2015 № 446, листа КВНЗ «Харківська академія непевної освіти» від 24.05.2015 №1199 «Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в дошкільних навчальних закладах Харківської області відповідно гранично допустимого навантаження на дитину» та інших діючих нормативно-правових актів з метою сприяння розвиткові наукової та інноваційної діяльності у закладі дошкільної освіти, забезпечення інформаційно-комунікативних зв'язків, рівномірного запровадження контролю й моніторингового дослідження, організаційного та функціонального оновлення діяльності методичної роботи, підвищення якості педагогічного супроводу фізичного, психічного та духовного здоров'я дітей. А також, відповідно до власного Статуту, Програми розвитку дошкільної освіти, колективного договору, річного плану роботи ЗДО, Рішеннь та Розпорядженнь Валківської міської ради. Статут ЗДО «Берізка» відповідає Положенню про дошкільний навчальний заклад та чинному законодавству. Складений відповідно до вимог, враховує всі сфери діяльності закладу. Впродовж 2021-2022 н.р. групи комплектувалася за віковими ознаками, і з урахуванням побажань батьків. Відрахування дітей із ЗДО, переведення їх з однієї вікової групи до іншої, збереження місця в закладі здійснювалося відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад. Середньорічне відвідування вихованців не виходить за межі граничної наповнюваності груп. Контроль за дотриманням закладом дошкільної освіти державних вимог щодо змісту, рівня й обсягу дошкільної освіти здійснюється відділом освіти Валківської міської ради. Кількість груп станом на 31.06.2022 року: Зарахування дітей до закладу дошкільної освіти «Берізка» здійснюється на підставі заяв батьків, медичної довідки про стан здоров’я дитини з висновком лікаря про те, що вона може відвідувати дошкільний навчальний заклад, довідки дільничного лікаря про епідеміологічне оточення, свідоцтва про народження дитини. В закладі працює 6 вікових груп. Із них одна група дітей раннього віку та 5 дошкільних груп (із них 2 інклюзивні групи):
Динаміка змін за останні 3 роки: без змін. Використання вільних приміщень: не має. Для занять дітей створені всі умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення: музично-спортивна зала, методичний кабінет, кабінет практичного психолога та логопеда, прогулянкові майданчики для кожної вікової групи, спортивний майданчик. Групові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. Режим роботи закладу: з 7.00 – до 17.30 годин з п’ятиденним робочим тижнем та 10,5 годинним перебуванням дітей.
Педагогічний склад Дошкільний навчальний заклад укомплектований педагогічними кадрами: 1 директор, 1 вихователь-методист, 11 вихователів, 1 музичний керівник, 1 практичний психолог, 1 інструктор з фізкультури, 2 асистента вихователя інклюзивної групи. Усього 18 педагогів. Директор – 1, освіта вища. Вихователь-методист – 1, освіта вища, спеціаліст вищої категорії – 1 ставка. Практичний психолог – 1, освіта вища, спеціаліст І категорії, 0,5 ставки. Музичний керівник – 1, освіта неповна вища, 1,5 ставки. Інструктор з фізкультури – 1, освіта вища, 0,75 ставки. Асистент педагога – 2, освіта вища/базова вища.
Освітній рівень : Повна вища освіта – 10 педагогів (56 %) Неповна вища – 4 педагогів (22%) Базова вища (бакалавр) – 3 педагога (17 %) Планує вступ до вузу – 1 педагог (5%)
Кваліфікаційний рівень Спеціаліст ІІ категорії – 3 педагоги (17 %) Спеціаліст І категорії – 3 педагоги (17 %) Спеціаліст вищої категорії – 1 педагог (5 %) Звання «Вихователь-методист» мають 3 педагоги (17 %)
Стаж педагогічної діяльності (на 01.09.2022 р.) 5 років і менше – 3 педагоги (17 %) від 5 до 10 років – 2 педагоги (11 %) від 10 до 20 років – 4 педагоги (22 %) 25 років і більше – 8 педагогів (44 %)
Відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930 (із змінами), на виконання наказу від 18.09.2021 № 107 «Про створення атестаційної комісії І рівня Комунального закладу дошкільної освіти «Валківський ясла-садок «Берізка» Валківської міської ради Харківської області» та з метою стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної майстерності компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, у 2021/2022 н.р. були атестовані 3 педагогічні працівники. Відповідно до перспективного та річного планів курсової перепідготовки та атестації на 2021/2022 навчальний рік, педагоги, які повинні атестуватися у черговому порядку – відсутні. Також до атестаційної комісії І рівня Валківського КЗДО «Берізка» надійшли заяви від: - інструктора з фізкультури Валківського КЗДО «Берізка» Тремби О.Ю. на позачергову атестацію про присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст ІІ категорії» та встановлення 10 тарифного розряду; - вихователя Тремби О.Ю. Валківського КЗДО «Берізка» на позачергову атестацію про присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст ІІ категорії»; - вихователя Мусаєвої І.І. Валківського КЗДО «Берізка» на позачергову атестацію щодо відповідності займаній посаді; - вихователя Сіренко Н.В. Валківського КЗДО «Берізка» на позачергову атестацію про присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст ІІ категорії». Згідно рішення атестаційної комісії Комунального закладу дошкільної освіти «Валківський ясла-садок «Берізка» Валківської міської ради Харківської області від 31 березня 2022 року: інструктор з фізкультури Тремба Оксана Юріївна, відповідає займаній посаді, присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії»; вихователь Тремба Оксана Юріївна, відповідає займаній посаді, присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії»; вихователь Мусаєва Ірина Іванівна відповідає займаній посаді; вихователь Сіренко Наталія Валеріївна відповідає займаній посаді, присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії». Атестаційні матеріали у ЗДО формуються згідно Протоколу щодо атестації педагогічних працівників територіальної громади. В наявності «Атестаційний куточок», в якому міститься:
В річному плані закладу в наявності розділ щодо атестації вихователів та дане питання винесено на розгляд педагогічної ради закладу. Перспективні та поточні плани, графіки атестації корегуються кожного року та зберігаються у закладі. На наступний 2022/2023 навчальний рік згідно перспективного плану проходження курсової перепідготовки і проведення атестації педагогічних працівників у Валківському КЗДО «Берізка» повинна атестуватися у черговому порядку практичний психолог Сьоміна Алла Вячеславівна.
Аналіз ДІЯЛЬНОСТІ закладу за 2021/2022 навчальний рік Освітній процес у Комунальному закладі дошкільної освіти «Валківський ясла-садок «Берізка» Валківської міської ради Харківської області здійснюється відповідно до чинних нормативних документів та програмно-методичного забезпечення і є єдиним комплексом освітніх компонентів для досягнення вихованцями результатів навчання (набуття компетентностей), визначених Базовим компонентом дошкільної освіти, чинними освітніми комплексними та парціальними програмами, рекомендованими Міністерством освіти і науки України. Відповідно до статуту Валківський КЗДО «Берізка» працює за гуманітарним пріоритетним напрямом. Педагогічний колектив працює над методичною темою: «Гуманно–особистісний підхід до навчально-виховного процесу». Педагогічний колектив ЗДО у зв’язку із розвитком нового змісту дошкільної освіти в межах реформ, що відбуваються в системі дошкільної освіти, сформував свої власні пріоритети виховної та освітньої діяльності, розробив перспективні завдання розвитку. Відповідно до визначених річним планом на 2021-2022 навчальний рік пріоритетів, робота колективу закладу була спрямована на: 1. Удосконалення роботи щодо формування мовленнєво-комунікативної компетенції та екологічної свідомості у дітей дошкільного віку. 2. Впровадження освітньої програми «Впевнений старт» для дітей молодшого дошкільного віку. 3. Підвищення професійної майстерності педагогів шляхом самоосвіти та участі у різних формах методичної роботи.
Відповідно до рішення педагогічної ради Валківського КЗДО «Берізка» (протокол від 31.08.2021 року №1) освітній процес здійснюється за програмами, рекомендованими Міністерством освіти і науки України: - зміст інваріантної складової Базового компонента дошкільної освіти забезпечується через освітню програму для дітей від двох до семи років «Дитина», рекомендованої Міністерством освіти і науки України (лист Міністерства освіти і науки України від 23.07.2020 № 1/11–4960) та освітню програму «Впевнений старт» для дітей молодшого дошкільного віку (лист Міністерства освіти і науки України від 23.07.2020 № 1/11-4934).. - організація освітнього процесу у інклюзивних групах здійснюється за освітньою програмою для дітей від двох до семи років «Дитина», рекомендованої Міністерством освіти і науки України (лист Міністерства освіти і науки України від 23.07.2020 № 1/11–4960) та індивідуальною програмою розвитку дитини з особливими освітніми потребами, що розробляється на основі освітньої програми для дітей від двох до семи років «Дитина», з відповідною її адаптацією до особливих потреб дитини і затверджується директором ЗДО та висвітлюється на сайті Інклюзивної освіти. - варіативна складова Базового компонента дошкільної освіти реалізується через роботу гуртка та інтеграцію змісту парціальних програм у різні види діяльності: – парціальна програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років «Про себе треба знати, про себе треба дбати», автор – Лохвицька Л. В. (лист ІМЗО від 04.12.2018 № 22.1/12-Г-1049) шляхом інтеграції в різні види діяльності. - діяльність вокального гуртка «Калинка» здійснюється за освітньою програмою для дітей від двох до семи років «Дитина», рекомендованої Міністерством освіти і науки України (лист Міністерства освіти і науки України від 23.07.2020 № 1/11–4960) – розділ «Дитина у світі мистецтва», підрозділ «Музика»; - діяльність гуртка «Англійська мова» здійснюється за програмою «TIP-TOP ENGLISH» - варіативної складової освітньої програми для дітей від двох до семи років «Дитина», рекомендованої Міністерством освіти і науки України (лист Міністерства освіти і науки України від 23.07.2020 № 1/11–4960). Під час планування роботи закладу на 2021/2022 навчальний рік були враховані основні завдання на навчальний рік, пріоритетний напрям роботи ЗДО, всі вимоги до обсягу необхідної інформації, життєво важливих умінь і навичок дитини, системи ціннісних ставлень до світу та самої себе. За всіма розділами плану: робота з кадрами, адміністративно-господарська робота, методична робота, робота з батьками, контроль та керівництво навчально-виховним процесом та іншими, робота проводилася систематично і планово. Навчальний рік тривав з 01.09.2021 року по 23.02.2022 року. З 24.02.2022 року в Україні було оголошення воєнного стану згідно з Указом Президента України «Про введення воєнного стану в Україні» від 24.02.2022 року №64/2022. Відповідно до наказу директора з 24.02.2022 року у Валківському КЗДО «Берізка» було призупинено освітній процес. Колектив закладу буде працювати та надавати послуги в дистанційному, очному та змішаному режимі роботи для вихованців та їх батьків. З метою пропагування дошкільної освіти та більш глибокого ознайомлення з роботою закладу директором ЗДО створено в соціальній мережі «Facebook» сторінку закладу, а також у «Viber» створено групи для батьків всіх вікових груп, де висвітлюється вся інформація відповідно до Закону України «Про освіту» Стаття 30. Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти.
Аналіз охоплення дітей дошкільною освітою Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» (стаття 18), «Про місцеве самоврядування в Україні» (стаття 32), Постанови Кабінету Міністрів України від 13.09.2017 № 684 «Про затвердження Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів» (зі змінами), рішення виконавчого комітету Валківської міської ради від 20.04.2021 № 59 «Про закріплення територій обслуговування за закладами освіти Валківської міської територіальної громади Харківської області», наказів відділу освіти Валківської міської ради від 11.05.2021 №44 «Про організацію обліку дітей віком від 0 до 6 років на території району» та від 03.09.2021 року № 68 «Про затвердження мережі закладів дошкільної освіти Валківської міської ради на 2021/2022 навчальний рік, наказів по Валківському КЗДО «Берізка» від 11.05.2021 року № 58 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку на території обслуговування Валківського КЗДО «Берізка» та від 01.09.2021 року №89 «Про комплектування груп Валківського КЗДО «Берізка» дітьми та кадрами у 2021/2022 навчальному році», з метою якісного проведення щорічного обліку дітей віком від 0 до 6 років, які мешкають на території обслуговування закладу дошкільної освіти, прогнозування мережі закладу дошкільної освіти відповідно до освітніх запитів населення та створення умов для здобуття громадянами дошкільної освіти на території обслуговування Валківського КЗДО «Берізка» до відділу освіти надані списки дітей, які зараховані до Комунального закладу дошкільної освіти «Валківський ясла-садок «Берізка» Валківської міської ради Харківської області.
Педагогічними працівниками дошкільного навчального закладу постійно розробляються та проводяться заходи щодо збільшення показників охоплення дітей у ЗДО. Соціально-педагогічний патронат в 2021/2022 навчальному році здійснювали вихователі: Козинець К.О., Носатенко С.М., Кривенець І.В. та Лебедкова М.О. Соціально-педагогічним патронатом, станом на 01.10.2020 року, було охоплено 8 дітей: Буряк Софія (12.08.2016), Двірник Єлизавета (08.05.2015), Казимирова Софія (23.02.2016), Бойко Анастасія (18.07.2017), Конопацький Володимир (17.07.2017), Маркова Вероніка (01.10.2017), Степененко Глєб (20.05.2017), Шигапова Аліса (01.12.2017). З них дітей 6-річного віку – 1 дитина, 5-річного віку – 2 дітей. Педагогічними працівниками був складений план соціально-педагогічної роботи з дітьми, працівники відвідували сім’ї вдома, інформували батьків про можливі форми здобуття їхніми дітьми дошкільної освіти, проводили освітньо-виховну роботу з дітьми з метою отримання дітьми дошкільної освіти та забезпечення гармонійного розвитку дітей, що не відвідують заклад освіти за станом здоров’я. В зв’язку з карантинними обмеженнями педагоги в цьому навчальному році не запрошували батьків та дітей на свята, які проходили в дошкільному закладі. З метою пропагування дошкільної освіти та більш глибокого ознайомлення з роботою дитячого садка, батьків вихованців та жителів міста постійно запрошуємо відвідувати офіційний сайт закладу, цікавитися інформацією, яка висвітлюється на Фейсбук-сторінці закладу. Надана можливість переглянути організацію життєдіяльності дітей, вернісажі дитячих та колективних з вихователями робіт, предметно–ігрове середовище групових кімнат. Питання охоплення дітей старшого дошкільного віку та дітей 5-го віку дошкільною освітою стоїть на постійному контролі директора.
Робота з питань соціального захисту дітей У Валківському КЗДО «Берізка» в наявності папка нормативно-правових і законодавчих документів, що регламентують здійснення роботи з питань соціального захисту дітей, яка містить основні нормативні документи щодо соціального захисту дітей. Також в закладі в наявності відповідні документи: розпорядження Валківської міської ради від 23.12.2021 № 688 «Про організацію харчування учнів закладів загальної середньої освіти та вихованців закладів дошкільної освіти Валківської міської ради у 2022 році», накази по закладу. Створено банк даних дітей пільгових категорій та перспективний план вивчення питання. Для виявлення дітей пільгового контингенту у вересні 2021 року було проведено опитування сімей. В дошкільному закладі в наявності та постійно поновлюється банк даних дітей пільгових категорій: малозабезпечені сім’ї, діти із багатодітних сімей, діти, постраждалі внаслідок аварії на ЧАЕС, діти-інваліди, діти, батьки яких є учасниками АТО. Заведена особова справа на кожну дитину пільгових категорій. Практичним психологом розроблені відповідні напрямки роботи з дітьми із багатодітних сімей, з сім’ями, діти яких потребують соціальної опіки. Постійно ведеться та оновлюється банк даних дітей-сиріт, дітей пільгових категорій, дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах, обдарованих дітей пільгової категорії. З батьками та членами родин проведена роз’яснювальна робота щодо права користування пільгами. Батькам дітей пільгових категорій відповідним рішенням сесії міської ради були надані пільги на оплату за харчування:
За 2021/2022 н.р. у Валківському КЗДО «Берізка» не було зафіксовано випадків жорсткого поводження з дітьми у родинах. З метою підвищення освітнього рівня вихователів з даної проблеми протягом року було розглянуто такі питання: 1). на засіданнях педагогічної ради:
2). консультації вихователя-методиста:
Організація харчування дітей Організація харчування вихованців Валківського КЗДО «Берізка» здійснюється відповідно до законів та інших нормативно-правових актів, що регулюють питання здійснення харчування: - закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім’ям», «Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення», «Про основні принципи та вимоги до безпечності та якості харчових продуктів», «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України»; - постанова Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 № 1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах» (зі змінами), - спільних наказів Міністерства охорони здоров’я України та Міністерства освіти і науки України від 01.06.2005 № 242/329, зареєстрований у Міністерстві юстиції України 15.06.2005 за № 661/10941, «Про затвердження Порядку організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах», від 17.04.2006 № 298/227 «Про затвердження Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах», від 26.02.2013 № 202/165 «Про затвердження Змін до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах», наказ Міністерства освіти і науки України від 07.04.2015 № 404, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 29.04.2015 за № 481/26926 «Про внесення змін до Порядку встановлення плати для батьків за перебування дітей у державних і комунальних дошкільних та інтернатних навчальних закладах», - Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН5.5.2.008-01), - Санітарний регламент для дошкільних навчальних закладів, затверджений наказом МОЗ України від 24.03.2016 № 234. Документація відповідає нормам встановленим Міністерством охорони здоров’я України та Міністерством освіти та науки України. Відповідно до розподілу функціональних обов’язків документацію з організації харчування ведуть сестра медична старша, завідувач господарством, кухар. Правильна організація харчування дітей у закладі дошкільної освіти набуває особливої актуальності через високий показник охоплення дошкільною освітою дітей від 2 до 6 років. Саме тому у закладі дошкільної освіти впроваджується Міжнародна система аналізу небезпечних факторів та контролю у критичних точках – система ХАССП, яка ідентифікує, оцінює та контролює небезпечні фактори, що є визначальними для безпечності харчових продуктів. У закладі дошкільної освіти впродовж 2021-2022 навчального року продовжувалася робота по впровадженню системи ХАССП:
У закладі організовано 3-разовий режим харчування та введений другий сніданок на час літнього оздоровчого періоду, розроблені картотеки страв, складене примірне двотижневе меню. Щодня на наступний день, з урахуванням двотижневого перспективного меню, складається меню – вимога. Відповідно до ХХ сесії VІІІ скликання Валківської міської ради від 23.12.2021 № 688 «Про організацію харчування учнів закладів загальної середньої освіти та вихованців закладів дошкільної освіти Валківської міської ради у 2022 році» вартість харчування на одну дитину протягом 2022/2023 навчального року склала 48,00 грн. для дітей дошкільних груп та 40,00 грн. для дітей групи раннього віку, з оплатою 50% за рахунок коштів міського бюджету і 50% - за рахунок батьків або осіб що їх замінюють.
Відповідно до штатного розпису дошкільний заклад укомплектовано працівниками, які забезпечують організацію харчування. Продукти харчування та продовольчу сировину постачає ФОП Драган А.О., ФОП Драган М.М., ФОП Маслак Н.О., ТОВ «Валки-хліб», та благодійна допомога від батьків. Для зберігання продуктів є овочесховище та комора для сипучих продуктів. В наявності 3 побутові холодильники та дві морозильні камери у робочому стані. Відповідно до примірного двотижневого меню, яке складається на осінньо-зимовий, весняний та літній періоди та картотеки страв, що затверджуються керівником закладу та погоджуються начальником Держпродспоживслужби у Валківському районі Палуном В.І., сестра медична старша Кравченко А.О. спільно з кухарем Рахуською Л.О. щодня складають меню-розклади на наступний день. Сестра медична старша дошкільного закладу Кравченко А.О. вчасно, за 30 хв. до видачі їжі на групи, знімає пробу готових страв та робить запис про результати зняття кожної проби у Журналі бракеражу готової продукції. Кухар в присутності сестри медичної своєчасно відбирає добові проби в об’ємі порції для дітей дошкільного закладу. У закладі видача готових страв на групи здійснюється відповідно до графіка видачі їжі. Помічники вихователів дотримуються санітарних правил при отриманні їжі з харчоблоку: їжу отримують в промаркованому посуді з кришками, у спецодязі. Працівники харчоблоку готують смачні страви відповідно до картотеки страв, меню-розкладу, дотримуючись технології приготування страв. Закладка продуктів у котел здійснювалась в присутності сестри медичної старшої.
Аналіз виконання норм за рік показав, що в цілому харчування дітей у дошкільному закладі здійснювалась наближено до норм, було раціональним, збалансованим, різноманітним. Відсоток виконання натуральних норм харчування у 2021 році становив 89%. За 2021 рік виконано норми: - хліб пшеничний – 98,5% - крупи, бобові та макаронні вироби – 142,5% - цукор – 96,1% - масло вершкове – 98,2% - олія - 93,9% - чай – 100% - сіль – 100% - кондитерські вироби – 100% - паста томатна – 91,5% Наближено до норми: - борошно пшеничне - 85,1% - овочі різні – 77,9% - картопля – 111,1% - олія – 93,9% - яйця – 85,8% - м'ясо – 86,1% - сир твердий –92,7% - сушені фрукти – 86,9% - риба – 80,6 %. Не в повному обсязі виконано норми інших продуктів харчування, а саме: - молоко – 41,5% - кавовий напій – 20,2% - какао – 41,5% - дріжджі – 15,3% - фрукти свіжі – 76,7% - сир кисломолочний – 38,0% - сметана – 51,8% Не виконано норми продуктів харчування: - крохмаль - мед - сало - сухарі панірувальні - кислота лимонна - ванільний цукор Виконання вимог програми щодо виховання культурно-гігієнічних навичок, питання раціонального харчування дітей вносяться у тематику засідань педрад, нарад при директорові, батьківських зборів, виробничих нарад. Відповідна робота проводилась з батьками вихованців в онлайн-режимі та в групах Viber, де висвітлювалась інформація з теми здорового харчування, постійно виставлялися страви сніданку, обіду, та підвечірку на огляд та обговорення батькам. Слід зазначити, що впродовж 2021-2022 н. р. у ЗДО не було зафіксовано жодного випадку харчових отруєнь, що свідчить про належний стан організації харчування, так як контроль за організацією харчування проводиться на постійній основі. Керівник та вихователі постійно тримають на контролі оплату за харчування. Борги по батьківській оплаті за харчування - майже відсутні (існує не значний борг за харчування 1 дитини). Діти забезпечені водою за індивідуальною потребою. Кип’ячену воду використовують після охолодження до кімнатної температури. Її зберігають у добре вимитому посуді з кришкою і замінюють не рідше, ніж один раз на добу. Вихователі і помічники вихователів дошкільного закладу беруть активну участь в організації харчування дітей, формують у них культуру харчування та розуміння значення прийому їжі для нормального функціонування організму. Дітей привчають сідати за стіл охайними, з чистими руками, сидіти за столом правильно та користуватись столовим приладдям. Дітей старшого дошкільного віку навчають чергувати: сервірувати столи, збирати використаний посуд. У закладі ведеться роз’яснювальна робота серед батьків щодо організації харчування у сім’ї дітей різного віку, про користь гарячого харчування дітей, режим харчування та його повноцінність, про дотримання принципів наступності, єдності вимог у дошкільному закладі та в родині; суворо заборонено прийняття до закладу неякісних продуктів харчування, продуктів, що містять синтетичні барвники, ароматизатори, консерванти та ті, які не включені в перелік норм харчування дітей. Питання раціонального харчування дітей внесені до тематики батьківських зборів, консультацій та висвітлюються в інформаційних куточках. Налагоджено контроль за дотриманням на харчоблоці санітарних вимог щодо обладнання, прибирання, миття посуду, видачі готової їжі. Заклад в належній кількості забезпечено миючими та дезінфікуючими засобами, проводиться щоденне прибирання з дезінфекцією та генеральні прибирання відповідно до санітарних правил та вимог, посуд миється із застосуванням дозволених миючих засобів.
Аналіз медичного обслуговування Медичне обслуговування дітей закладу забезпечує сестра медична старша – Кравченко Алла Олександрівна, загальний стаж роботи 11 років, в дошкільному навчальному закладі працює 2 рік і 5 місяці. У закладі дошкільної освіти застосовуються форми ведення медичної документації та звітності, встановлені МОЗ. Проводиться моніторинг стану здоров'я, фізичного та нервово-психічного розвитку дітей, надання їм невідкладної медичної допомоги. Постійно здійснюється медичний контроль за виконанням санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму; систематично проводиться санітарно-просвітницька робота серед дітей, батьків або осіб, які їх замінюють, та працівників закладу. У дошкільному навчальному закладі в наявності медичний кабінет, але відсутній ізолятор. Медичний кабінет не в повному обсязі оснащений лікарськими засобами і виробами медичного призначення для надання невідкладної медичної допомоги, а також медичним обладнанням. В наявності: столи письмові, стільці, шафа аптечна, ваги медичні, ростомір, бактерицидна лампа, холодильник для зберігання добових проб, придбано тонометр та безконтактний термометр. Ведеться вся обліково-звітна документація у порядку встановленому МОЗ України. Сестра медична старша – Кравченко А.О. систематично проводить огляд дітей, слідкує, щоб всі діти дотримувалися виконання режиму дня, правил гігієни. Сестра медична старша систематично, випускає санбюлетені на теми: профілактика ентеробіозу; профілактика ГРВІ та грипу; профілактика короно вірусної хвороби (COVID-19); профілактика педикульозу; профілактика кишкових захворювань тощо. Сестра медична бере участь у виробничих нарадах, педрадах та батьківських зборах: -«Організація дитячого харчування та контроль за його якістю» - виробнича нарада від 20.09.2021 №1; - «Про підсумки захворювання та відвідування дітей за 2022 рік – виробнича нарада від 20.12.2021 №2; та інші виступи за потребою. Інформація з приводу санітарно-просвітницької роботи висвітлюється на сайті закладу, куточках для батьків у вільному доступі та у групах «Viber». Для безпечного перебування вихованців ЗДО всі працівники закладу двічі на рік проходять обов'язковий медичний огляд згідно Порядку проведення медичних оглядів працівників певних категорій, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров’я України від 21.05.2007р. № 246 та наказу Міністерства охорони здоров’я України, Міністерства освіти і науки України від 30.08.2005 №432/496 «Про удосконалення організації медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі». Всі працівники закладу в умовах пандемії з приводу захворюваності на COVID-19 мають 100% вакцинацію.
Організація у роботи з профілактики захворювань і оздоровлення дошкільників Система фізкультурно-оздоровчої роботи педагогічного колективу з дошкільниками приводить до відповідних результатів покращення здоров’я та імунної системи наших вихованців. Сестра медична старша здійснює постійний контроль за відвідуванням та встановлює причини невідвідування дітьми дошкільного закладу (діаграма 7 і діаграма 8). Вихователі приділяють велику увагу круглорічному загартуванню дитячого організму. Для зміцнення здоров’я та імунітету педагогами та батьками вихованців виготовлено безліч різноманітних «Доріжок здоров’я», дитячих тренажерів, нетрадиційного фізкультурного інвентарю та обладнання. В закладі в наявності комплексний план зниження захворюваності, план проведення медичних заходів, затверджені директором та погоджені начальником Держпродспоживслужби у Харківській області, які виконані в повному обсязі. Поглиблений медичний огляд пройшли всі вихованці закладу. За результатами медичних обстежень складено листи здоров’я дошкільників. Ретельно ведеться контроль за відвідуванням дітьми дошкільного закладу. Сестра медична старша систематично стежить за дотриманням санітарно-гігієнічних норм у закладі, бере участь у виробничих нарадах, проводиться просвітницька робота. У річному плані роботи дошкільного закладу розроблено план роботи КЗДО на літньо-оздоровчий період та перспективний план занять і розваг на червень, липень, серпень. У зв’язку з призупиненням освітнього процесу через воєнний стан в Україні, дошкільний заклад не переведено на літній оздоровчий період. Прийом дітей, ранкова гімнастика і, взагалі, всі режимні процеси, за винятком прийому їжі та денного сну, проводяться на свіжому повітрі. Здійснюються традиційні загартовуючі процедури: повітрям, водою та сонцем (відповідно до норм, принципів та методик). На території дошкільного закладу ростуть берези, листя яких містить ефірні олії та фітонциди, які дезінфікують повітря. Проводиться насадження квітів, завозиться пісок для ігор. За згодою батьків в літній оздоровчий період використовуємо нетрадиційні загартовуючі процедури – ходіння босоніж, повітряні та сонячні ванни «в мереживній тіні дерев» без верхнього одягу.
Вжиті заходи щодо запобігання дитячого травматизму На виконання статей 3, 17, 24, 51, 53 Закону України «Про освіту», Законів України «Про охорону дитинства», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Про охорону здоров’я», «Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 31.08.2001 № 616 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 07.10.2013 р. № 1365), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 24 жовтня 2013 р. за № 1809/24341, згідно з планом роботи в закладі дошкільної освіти проводилась профілактична робота з питань безпеки життєдіяльності та охорони життя і здоров’я дітей. В закладі дошкільної освіти відповідно до вимог ведеться документація, дитячий садок у цілому забезпечений нормативно-правовими документами та періодичними виданнями з цієї тематики. Працівники закладу обізнані та виконують вимоги законодавчих документів, постійно проводять роботу щодо збереження життя і здоров’я вихованців, запобігання випадкам дитячого травматизму: своєчасно видають настановчі та підсумкові накази; стан роботи з цих питань розглядають на виробничих нарадах; призначено відповідального за роботу із запобігання всім видам дитячого травматизму та відповідальних за життя та здоров’я вихованців під час екскурсій, спортивних свят та інших заходів; проводяться вступні, первинні, цільові, позапланові інструктажі; спланована і проводиться відповідна робота з вихованцями, їхніми батьками та педагогами. Аналіз стану травмування вихованців у Валківському КЗДО «Берізка» показав, що протягом 2021/2022 навчального року не зафіксовано жодного випадку травмування вихованців під час освітнього процесу. Основні завдання щодо запобігання дитячого травматизму на 2021/2022 навчальний рік виконувалися відповідно плану, були видані відповідні накази. Директором Гамоліною О.В. та вихователем-методистом Сіренко Н.В. постійно здійснювалася перевірка освітніх планів вихователів. Робота щодо профілактики дитячого травматизму окреслена в плані роботи з дітьми та їх батьками з основ безпеки життєдіяльності та в річному плані роботи закладу. Робота вихователів з дітьми з питань попередження травматизму та формування навичок здорового способу життя здійснювалась з урахуванням вікових особливостей дітей в дидактичних, рольових іграх, шляхом індивідуального спілкування, практичної та образотворчої діяльності. Щотижня проводяться бесіди, систематично проводяться заняття, розваги, рухливі, дидактичні, настільно–друковані та настільні ігри, з 01.09.2021 по 30.09.2021 проводився місячник «Увага! Діти на дорозі», читання художньої літератури, вивчення віршів, відгадування загадок, інсценування казок, вистави тощо. Вихователі усіх вікових груп систематично в другій половині дня проводять міні-заняття, бесіди з дітьми, ігри з питань дорожньо-транспортної, пожежної безпеки, вчаться орієнтуватися в різних життєвих ситуаціях. Формування в дитини дошкільного віку свідомої безпечної поведінки в довкіллі базується на позитивних прикладах у поведінці дорослих. Тому педагоги Валківського КЗДО «Берізка» особливу увагу приділяють роботі з батьками з питань профілактики дитячого травматизму та формуванню здорового способу життя. Батьки повинні зрозуміти, що не можна вимагати від дитини виконання будь-якого правила, якщо самі дорослі не завжди ним керуються. В кожній віковій групі систематично оновлюються наочно-інформаційні куточки, розміщуються папки-пересувки з правилами поведінки в надзвичайних ситуаціях та пам’ятки для закріплення правил поведінки з дітьми підчас переходу вулиці, під час прогулянок до лісу та водоймищ, пам’ятки з цивільного захисту. Пам’ятки щодо безпечної поведінки систематично висвітлюються у вайбер-групах кожної вікової групи та на сайті ЗДО. З батьками в усіх вікових групах систематично проводяться бесіди, консультації щодо попередженню дитячого травматизму під час літнього оздоровлення, осінніх, зимових та весняних канікул, відпочинку на водоймах та інші бесіди. В батьківських куточках розміщені папки–пересувки, рекомендації для батьків. Питання профілактики дитячого травматизму постійно виносяться на загальні та групові батьківські збори: З педагогами проводяться первинні та цільові інструктажі перед початком різних видів діяльності. У зв'язку з введенням воєнного стану заклад працює відповідно до відповідних нормативно-парвових документів: Закону України від 24.03.2022 № 2136-IX «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану», Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників освітнього процесу якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; формування навиків безпечної поведінки у різних нестандартних ситуаціях, формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки. В закладі створено систему контролю за виконанням вимог техніки безпеки та охорони праці. Адміністрація закладу вживає заходів щодо обмеження доступу сторонніх осіб до закладу. Педагогами закладу проводиться агітаційна робота через пропаганду здорового способу життя та виховання у дітей відповідального ставлення до збереження власного життя на заняттях, в бесідах, при організації сюжетно-рольових, дидактичних та рухливих ігор, а також через батьківські групи «Viber». В результаті цілеспрямованої діяльності адміністрації та педагогічного колективу закладу було проведено ряд заходів щодо вдосконалення роботи з даного питання. Повторні та позапланові інструктажі з охорони праці, з охорони життя і здоров’я дітей в ЗДО, пожежної безпеки, надання першої медичної допомоги – все це в купі дає вагомий результат щодо організації безпеки життєдіяльності всіх здобувачів освіти та працівників ЗДО . Двічі на рік, до оздоровчого періоду та початку навчального року, проводиться випробування спортивного обладнання на території дошкільного закладу та групових приміщеннях. Робота всього колективу ЗДО щодо профілактики дитячого травматизму спрямована на формування у дошкільників певної життєвої позиції, елементарної життєвої компетентності. Ми вважаємо, що тільки систематична робота з дітьми щодо безпеки життєдіяльності може виробити в дитячій свідомості стереотипи безпеки в життєвому середовищі. Впродовж 2021-2022 н. р. були проведені наступні форми роботи: щомісячно проводились тематичні заняття, бесіди, розваги, тренінги, виставка дитячих робіт щодо запобігання дитячого травматизму, заходи по ознайомленню дітей з правилами дорожнього руху. Позитивний вплив на формування у дошкільників мотивації для оволодіння правилами безпечної поведінки мало використання інформаційно-комунікаційних технологій, а саме: мультимедійних презентацій, інтерактивних ігор тощо. Протипожежна безпека у дошкільному навчальному закладі посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. Так, впродовж 2021-2022 н. р. в закладі було виконано: перезарядження 14 вогнегасників; оновлено знаки протипожежної безпеки (пожежний щит); проведено замір опору ізоляції; оновлено таблички з відповідальними за пожежну безпеку в ігрових приміщеннях. Приміщення закладу забезпечено первинною системою оповіщення. З первинних засобів пожежогасіння в ЗДО є: пожежний щит у повній комплектації, ящик з піском, вогнегасники 14 шт., пожежна водойма, яка потребує ремонту. Річним планом ЗДО сплановано: тижні з безпеки життєдіяльності тренінгові навчання – евакуація (щомісячно, відповідно плану), контроль за станом протипожежного режиму та станом евакуаційних виходів. Але, з тренінгових навчань з безпеки життєдіяльності, не були проведено квітневі навчання, з причини введення воєнного стану в Україні та призупинення освітнього процесу. В закладі, на стінах коридору, завжди можливо спостерігати агітаційні плакати з охорони праці, Цивільного захисту населення та пожежної безпеки. Протипожежна безпека на постійному контролі у директора ЗДО «Берізка» та є невід’ємною частиною управлінського процесу. Впродовж 2021-2022 н. р. не було зафіксовано випадків дитячого травматизму під час освітнього процесу та в побуті. Задля профілактики та попередження випадків дитячого травматизму педагогами закладу проводиться систематична робота з підвищення та опанування знаннями щодо дотримання правил особистої безпеки під час прогулянки, рухливих ігор, правил поводження на проїжджій частині тощо. Впродовж 2021-2022 н. р. не було зафіксовано випадків травматизму серед працівників закладу під час освітнього процесу та в побуті.
Робота з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності Одним з пріоритетних напрямків роботи керівника є забезпечення соціального захисту, охорона праці. У закладі дошкільної освіти ведеться достатня робота по моральному та матеріальному стимулюванню педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу. При отриманні щорічної основної відпустки педагогічні працівники отримують, крім відпускних, і оздоровчі в розмірі місячного посадового окладу. Працівникам, які перебувають на лікарняних, виплачують кошти за рахунок фонду та підприємств.. Всі педагогічні працівники отримують доплати за вислугу років та педагогічну категорію. Директор, сестра медична старша, завгосп та кухарі отримують згідно Колективного договору за ненормований робочий час, важку та напружену роботу додаткові дні відпустки. Підсобний робітник харчоблоку та помічники вихователів отримують доплату за шкідливі умови праці.
Оцінка стану методичної роботи Відповідно до змісту Базового компонента дошкільної освіти, організація життєдіяльності дітей здійснюється з урахуванням освітніх напрямків, що включені до інваріантної та варіативної складових, що дає змогу забезпечити належний рівень розвитку компетентностей дітей дошкільного віку в структурі неперервної освіти. Відповідно до вимог нормативних документів у галузі дошкільної освіти та з урахуванням сучасних світових тенденцій розвитку освіти, зміст освітнього процесу визначається чинними програмами, які були обрані педагогічним колективом нашого закладу і затверджені на засіданні педагогічної ради від 31.08.2020 року №1.
Спрямовуючи освітній процес на виконання головних завдань, були сплановані та проведені протягом навчального року такі форми методичної роботи, а саме:
Всі проведені заходи були організовані та проведені на достатньому та високому методичному рівні. Проводилися виставки педагогічної літератури:
Відповідно до вимог сучасності, в організації методичної роботі закладу на 2021/2022 н.р., був реалізований особистісно-орієнтований підхід з педагогічними працівниками ЗДО: здійснена диференціація педагогічних працівників за групами – педагоги-початківці та педагоги без фахової освіти (Тремба О.Ю., Козинець К.О., Лебедкова М.О., Лукавенко К.М., Мусаєва І.І.), педагоги-фахівці (Сьоміна А.В., Кулик Т.М., Носатенко С.М.) та педагоги-майстри (Сіренко Н.В., Кривенець І.В., Матющенко Г.П., Діжиченко Н.В., Данильченко С.А.) та відповідно визначені форми роботи, відповідно до професійних груп працівників. Педагогам-початківцям та педагогам без відповідної фахової освіти надавалася допомога в розробці занять, фахова підготовка (методичні рекомендації та індивідуальні консультації за потреби), психологічна підготовка (аналіз ситуацій, випадків, тренінгові заняття). Вихователі брали участь в методичних та педагогічних заходах дитячого садка, слухали вебінари КВНЗ «ХАНО», цифрового видавництва MCFR та порталу «Всеосвіта». Вихователі-спеціалісти, та вихователі-майстри проводили відкриті та показові заходи, ділилися власним досвідом з педагогами-початківцями закладу, консультували їх, надавали практичні поради, брали участь у професійних конкурсах, готували відео презентації свого досвіду тощо: -вихователь-методист Сіренко Н.В. прийняла участь у територіальному методичному об’єднанні педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Валківської міської територіальної громади з художньо-продуктивної діяльності на тему «Світ народного мистецтва» з презентацією «Методичні рекомендації по декоративних розписах відповідно до вимог освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина»; - вихователь Данильченко С.А. , як керівник територіального методичного об’єднання, підготувала і провела засідання для вихователів ЗДО громади 24.11.2021 року на тему «Аспекти педагогічної діяльності щодо підвищення мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку» ; - вихователь Мусаєва І.І. прийняла участь у територіальному методичному обєднанні педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Валківської міської територіальної громади з розвитку мовленнєво-комунікативної компетентності на тему «Аспекти педагогічної діяльності щодо підвищення мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку» з презентацією «Марія Пономаренко» в рамках літературного проєкту «Літературний потяг»; - практичний психолог Сьоміна А.В. провела майстер-клас для асистентів вчителів та асистентів вихователів на тему: «Арт-терапевтичні технології у роботі асистента вчителя з дітьми з особливими освітніми потребами» на базі КУ «Валківський ЦПРПП» 13.10.2021 року. З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки педагогічного колективу були придбані новинки методичної літератури, за власні кошти педагогів проведена підписка на періодичні видання: «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога». За кошти відділу освіти здійснена підписка на фахові журнали: «Психолог дошкільного закладу», «Практика управління дошкільним закладом», «Вихователь-методист дошкільного закладу», «Методична скарбничка вихователя», «Музичний керівник», «Медична сестра дошкільного закладу». Систематично вихователі ЗДО підвищують свій теоретичний професійний рівень через перегляд вебінарів цифрового видавництва MCFR, порталу «Всеосвіта» та КВНЗ «Харківська академія неперервного навчання, приймають участь у заходах, організованих КВНЗ «ХАНО» тощо. У Валківському КЗДО «Берізка» систематично організовуються виставки дитячої творчості, фотовиставки та фотозвіти:
Деякі заходи не були проведені через оголошення в Україні воєнного стану згідно з Указом Президента України «Про введення воєнного стану в Україні» від 24.02.2022 року №64/2022. В наступному навчальному році: слід продовжувати підвищувати професійний рівень майстерності вихователів, заохочувати їх брати участь у різноманітних методичних заходах; сприяти підвищенню рівня планування та організації роботи з самоосвіти педагогів.
Результати роботи з дітьми Дошкільна освіта - первинна складова у системі безперервної освіти в Україні. Для підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її сталого інноваційного розвитку в цьому навчальному році педагогічний колектив спрямував свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, оптимістично та патріотично налаштованої особистості. При плануванні роботи педагоги ЗДО використовували блочно-тематичний принцип, оскільки він базується на інтегрованому підході до організації життєдіяльності дітей, забезпечує змістову цілісність, системність, послідовність, ускладнення та повторення програмового матеріалу. Теми блоків та тижнів на 2021/2022 навчальний рік були затверджені засіданням педагогічної ради від 30.08.2021 року № 1 для дітей від 2 до 4 років (група раннього віку, та молодші групи), для дітей від 4 до 6 (7) років (середня та старші групи) та групи «Пізнайки», відповідно до програмово-методичного комплекту за програмою «Впевнений старт» для дітей молодшого дошкільного віку. Освітнє середовище ЗДО мотивує здобувачів дошкільної освіти (вихованців дитсадка) до оволодіння різними видами компетенцій, навичками та уміннями. На виконання плану заходів щодо реалізації освітнього проєкту «Моніторинг у сфері загальної середньої освіти в умовах розбудови сучасної української школи», затвердженої наказом Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації від 22.02.2021 року №24 «Про затвердження рішень колегії Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації від 28.12.2020 року, відповідно до наказу «Про участь вихованців КЗДО «Валківський ясла-садок «Берізка» у відстеженні рівня засвоєння вимог Базового компонента дошкільної освіти (за освітніми напрямами) у 2021/2022 навчальному році» у І півріччі 2021/2022 навчального року проведено відстеження рівня засвоєння вихованцями вимог Базового компонента дошкільної освіти (за освітніми напрямами) в умовах підготовки до Нової української школи. Відстеження рівня засвоєння вихованцями вимог Базового компонента дошкільної освіти (за освітніми напрямами) у Валківському КЗДО «Берізка» проводилося з метою підвищення якості дошкільної освіти, результативності організації та проведення якісного освітнього процесу, стимуляції особистісного розвитку дітей, визначення рівня засвоєння вихованцями змісту дошкільної освіти відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція) та створення внутрішньої системи забезпечення якості освіти ЗДО. Відстеження рівня розвитку дітей старшого дошкільного віку повинно було проводитися у жовтні 2021 року (попередній моніторинг) та у травні 2022 року (підсумковий моніторинг). У моніторингу взяли участь 35 вихованців групи «Капітошки» та «Дзвіночки» Для забезпечення об’єктивності та достовірності даних експерти дотримувалися принципів академічної доброчесності та справедливого оцінювання. Під час організації процесу вивчення рівня сформованості знань, умінь та навичок дітей були використані бесіди з дітьми, аналіз дитячих робіт, спостереження за діяльністю дітей на занятті та поза ними тощо. Інструментарієм здійснення моніторингу виступають: карти спостереження та кваліметричні моделі, що використовуються в межах регіональних моніторингових дослідженнях. В зв’язку з тим, що в закладі з 24.02.2022 року був призупинений освітній процес, відстеження рівня розвитку дітей старшого дошкільного віку проводилося лише у жовтні (попередній моніторинг), тому об’єктивно оцінити рівень сформованості компетентностей дітей старшого дошкільного немає можливості, освітня програма виконана частково.
Інклюзивне навчання дітей з особливими освітніми потребами. У Валківському КЗДО «Берізка» в 2 інклюзивних групах виховуються 2 дитини з особливими освітніми потребами. Для кожної дитини, що навчається в інклюзивній групі, був обраний рівень підтримки, адаптована та/або модифікована освітня програма відповідно до її потреб та можливостей, підібрана оптимальна кількість годин корекційно-розвиткових занять, відповідно до рівня підтримки, та підібрані необхідні допоміжні технології в навчанні. Інформація про рівень підтримки, адаптації та модифікації, кількість годин корекційно-розвиткових занять та допоміжні технології внесена в індивідуальну програму розвитку, яка розроблена для кожної дитини, та завірена членами команди супроводу, в яку входять фахівці (консультанти) комунальної установи «Валківський інклюзивно-ресурсний центр» Валківської міської ради Харківської області. Зазвичай, наприкінці навчального року проводиться моніторинг кожної індивідуальної програми розвитку, визначається рівень досягнутих результатів кожної дитини та вносяться висновки в індивідуальну програму розвитку та протоколи засідань членів команд психолого-педагогічного супроводу. Але, оскільки з 24.02.2022 року відповідно наказу директора у Валківському КЗДО «Берізка» було призупинено освітній процес, тому відстеження рівня розвитку дітей з особливими освітніми потребами в кінці року не проводилося. Діти з ООП, за потреби, могли отримати психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги фахівцями (консультантами) комунальної установи «Валківський інклюзивно-ресурсний центр» Валківської міської ради Харківської за очною або дистанційною формою. Музично-естетичний напрямок в роботі закладу забезпечують вихователі разом з музичним керівником Матющенко Галиною Петрівною та батьками. Протягом року проводилися музичні заняття відповідно до розкладу занять та заходи, спрямовані на розвиток творчості, вміння сприймати музичні твори, формування основних співочих навичок та навичок в музично-руховій діяльності. Це відтворювалось в святах, музичних виставах, розвагах, театралізованій діяльності, постановах лялькових театрів. Згідно плану проведення свят, розваг, театральних дійств на 2021/2022 навчальний рік та плану роботи музичного керівника, проводилися заходи, які залучали дітей до музичної діяльності та сприяли музично-естетичному розвитку дошкільників. Музичні розваги та музично-театралізовані свята проводилися згідно плану: День Знань, свята осіннього циклу («Ярмарок», «Золота осінь»), новорічно-різдв’яні свята, Свято Масляної, 8 Березня та розваги на тематичні дні. Музичний керівник тісно співпрацює з усіма вихователями, допомагає їм у проведенні заходів. Фізкультурно-оздоровчий напрямок в роботі закладу забезпечують вихователі разом з інструктором з фізкультури Трембою Оксаною Юріївною та батьками. Виконуючи завдання програми з фізичного розвитку дошкільників інструктор з фізкультури ставила такі завдання: формувати культуру здоров’я особистості, прищеплювати розуміння пріоритету здорового способу життя , надавати ґрунтовні знання про основи здоров’я дітям з раннього віку, щоб вони перейшли у звичні необхідні потреби . Протягом року проводились заняття з фізичного розвитку відповідно розкладу занять та заходів, застосовувались комплекси традиційної та не традиційної методики фізичного виховання: елементи танцювальних вправ, аеробіка , використання мімічних рухів, вправи з релаксації . Згідно плану проводилися свята, розваги, дні здоров’я різної тематики за плану роботи фіз.інструктора 2021/2022 навчальний рік . Діти активно беруть участь у заняттях з фізичного розвитку, вивчили нові комплекси загальнорозвивальних вправ та основні вправи, розуміють різні види спорту, вправно володіють спортивним інвентарем. Діти вільно орієнтуються в спортивній залі та на спортивному майданчику. Дошкільнята емоційні, активні, дуже люблять фізкультурні заняття і приймають у них активну участь. Робота з фізичної культури проводиться у постійній співпраці з музичним керівником та вихователями всіх груп.
Гурткова робота Членами вокального гуртка «Калинка» є діти старшої групи «Промінчики» та середніх груп «Капітошки» та «Дзвіночки. У 2021/2022 навчальному році вокальний гурток «Калинка» працював згідно плану роботи гуртка, а саме: знайомство з вокально-хоровим мистецтвом, вокально-хорові дані, хор, ансамбль, соліст, дует, тріо, спів у супроводі і без. Працювали над манерою виконання, культурою співу. Члени гуртка познайомилися із засобами музичної виразності: динаміка, темп. В репертуарі гуртка мають місце твори українського дитячого фольклору, народних дитячих пісень, твори українських композиторів, композиторів – аматорів. Працюючи над репертуаром, здійснювалася словникова робота: диригентський жест, змахом якого після вступу потрібно починати спів, студійна запис, фортепіанний супровід, фонограми плюси та мінуси. За бажанням дітей записувалися фонограми пісень на диски чи флешки, тексти пісень і діти мали можливість вдома з мамою освоювати вже знайомий репертуар. За навчальний рік діти отримали знання про: вокальне мистецтво, хорове мистецтво, спів в супроводі та без, інструментальний супровід, аудіоформати. Вокальний ансамбль «Калинка» під керівництвом музичного керівника Матющенко Г.П. приймав участь у вокальному онлайн-конкурсі Військово-патріотичної пісні «Наша честь і слава» з піснею «Рідна серцю Україна» (вересень 2021 року). Протягом навчального року на базі старшої групи «Дзвіночки» здійснювалася діяльність гуртка «Англійська мова», за програмою «TIP-TOP ENGLISH» - варіативної складової освітньої програми для дітей від двох до семи років «Дитина», рекомендованої Міністерством освіти і науки України (лист Міністерства освіти і науки України від 23.07.2020 № 1/11–4960). Вихователь Лебедкова М.О. намагалася познайомити дітей з іншою мовою й іншомовною культурою, формувати вміння усного спілкування з носіями англійської мови в доступних дошкільникам межах, ознайомити дітей з дитячим закордонним фольклором і доступними зразками художньої літератури англійською мовою виховувати дружелюбне відношення до представників інших країн. Робота з батьками Взаємодія з сім’ями вихованців є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Весь дошкільний період життя дитини спрямований на зміцнення її здоров’я, виховання самостійності, моральних якостей, розширенню світогляду, становленню особистості – тобто, на всебічну підготовку до сприйняття основ наук у школі. Здійснити ці завдання на належному рівні можна лише в тісній співдружності з батьками. Головним завданням роботи дошкільного закладу з сім’єю є:
І саме на виконання цих завдань спрямована була робота дошкільного закладу у 2021/2022 навчальному році. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в організації освітньо-виховної роботи з дітьми. Дошкільний заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та навчання дітей. Педагогічний колектив використовував для цього різні активні форми співпраці: - батьківські збори; - індивідуальні консультації різних спеціалістів; - виставки робіт дітей , батьків та вихователів, - участь батьків у підготовці та проведенні свят, - «зелені десанти»; - круглі столи; - онлайн–спілкування з допомогою вайбер-груп під час карантинних обмежень та воєнного стану. Протягом року у всіх вікових групах були проведені батьківські збори, на яких піднімалися питання психологічної та педагогічної культури, правової освіти батьків, ознайомлення їх з вимогами програми даної групи, нагадування правил безпечної поведінки в оточуючому довкіллі. На кожні батьківські збори вихователі намагалися вводили елементи інтерактивної роботи, залучаючи батьків до спільних заходів та проводячи практичні завдання. Активізувалася робота вихователів з батьками у вайбер-групах під час карантинних заходів та проведення різних заходів з батьками дистанційно у форматі онлайн. Консультативну допомогу батьки могли отримати в спеціалістів консультативного центру, який працює в ЗДО. Інформаційні матеріали, поради, консультації спеціалістів консультативного центру висвітлюються на сторінках сайту ЗДО. Також батьки, звертаючись за порадою та із запитаннями, можуть отримати кваліфіковану допомогу щодо виховання і розвитку своєї дитини. Акцентуючи увагу на роботу закладу в умовах карантину, та ускладненої епідеміологічної ситуації з причини розповсюдження корона вірусної хвороби на COVID-19, всі заплановані заходи відбувались в онлайн -режимі на дистанційній платформі Coogle Meet. В ЗДО на сьогоденні, утворена групи «Viber» для батьків, де педагоги мають прямий зв'язок у спілкуванні та вирішенні нагальних потреб. Систематично протягом року оновлювалися новини на сайті закладу дошкільної освіти. Робота з батьками в закладі ведеться на належному рівні, тому і в наступному навчальному році слід продовжувати залучати батьків до життя дошкільного закладу та проводити спортивні та масові заходи та акції за участі батьків. Родини наших дітей зажди допомагають в організації розвивального середовища для якнайкращої організації освітнього процесу та у створенні затишку на території та у приміщенні ЗДО. Однак, потребує покращення та удосконалення підвищення психолого-педагогічної культури батьків, пропаганда дошкільної освіти в соціумі, усебічне вивчення специфіки кожної сім’ї, індивідуальний підхід до роботи з сім’ями вихованців. У зв'язку з введенням воєнного стану та виїздом за кордон декількох дітей (9), було проведено дистанційне опитування серед батьків щодо вступної кампанії дітей – випускників до першого класу. За результатами опитування встановлено: що 35 вихованців закладу йтимуть до першого класу Всі батьки випускників були проінформовані про умови вступної компанії дітей до першого класу та терміном подачі пакету документів. Але нажаль, з причини введення з 24.02.2022 року воєнного стану в Україні та призупинення освітнього процесу, з метою забезпечення максимально можливої безпеки учасників освітнього процесу, педагоги не мали можливості провести повноцінну підготовку дітей до школи. Тому впродовж літнього періоду 2022 року вихованцям та батькам вихованців було запропоновано дистанційні та очні заняття та консультації, щодо підготовки дітей до школи. З метою пропагування дошкільної освіти та більш глибокого ознайомлення з роботою дитячого закладу впродовж 2021-2022 н. р. педагогами закладу постійно надавались фото та відео звіти педагогічної роботи з вихованцями закладу: організована навчальна діяльність, святкові заходи, гурткова робота, діяльність дітей впродовж дня, заходи проведення оздоровчо – профілактичної роботи, виставки дитячих та колективних з вихователями робіт, огляд предметно – ігрового середовища групової кімнати тощо. Завдяки партнерській взаємодії адміністрації, батьки вихованців були повноцінними учасниками освітнього процесу в дистанційному режимі
Діяльність адміністрації Протягом року на виконання пріоритетних завдань закладу була проведена
Медико-педагогічний контроль в закладі проводився відповідно до наказу «Про проведення медико-педагогічного контролю на заняттях з фізкультури у 2021/2022 н. р.» у жовтні 2021 року в усіх дошкільних групах. Метою МПК було - визначити результат педагогічного впливу на фізичний розвиток дітей та його відповідність запланованим результатам, сприяти оптимізації рухової активності, забезпечити ефективне розв'язання завдань фізичного розвитку та оздоровлення дітей, тісну співпрацю інструкторів з фізкультури, вихователів та медичного персоналу. Основними завданнями медико-педагогічного контролю було: - оцінка стану здоров'я, рівня фізичного розвитку дошкільників; - оцінка санітарно-гігієнічних умов для проведення фізкультурних занять; - аналіз перспективно-календарних планів роботи інструктора з фізкультури Тремби О.Ю.; - аналіз змісту занять з фізкультури, дотримання методики проведення. Медико-педагогічний контроль на заняттях з фізкультури здійснювали вихователь-методист Сіренко Н.В. та сестра медична старша Кравченко А.О. в молодшій групі «Пізнайко», середній групі «Янголятко» та старших групах «Дзвіночки» та «Капітошки» відповідно до графіку. У ході медико-педагогічного контролю проводилися: - контроль за навантаженням дітей, які включені за станом здоров'я до основної, підготовчої та спеціальної груп; - аналіз дотримання методики проведення заняття з фізкультури; - оцінка санітарно-гігієнічних умов фізкультурної зали (температурний, світловий, повітряний режим, дотримання правил безпеки тощо); - аналіз відповідності одягу дітей та взуття умовам проведення заняття; - моніторинг відповідності загального навантаження на дітей та особливостей їхнього фізичного розвитку; - хронометраж заняття (визначення загальної та моторної щільності). В результаті проведеного медико-педагогічного контролю було встановлено, що заняття з фізкультури проводяться у фізкультурній залі з дотриманням усіх санітарно-гігієнічних вимог, температура приміщення 19оС. Одяг та взуття дітей і дорослих відповідає санітарно-гігієнічним вимогам у всіх вікових групах, окрім групи «Янголятко». Зміст занять з фізкультури відповідає вимогам освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина». Дотримується методика проведення занять: змістовна побудова їх структурних частин, тривалість, ігрова форма проведення тощо. Методично правильно організовується фізичне виховання дітей підготовчої та спеціальної груп. Дотримуються строки відновлення навантаження дітей після перенесених хвороб. У старших групах було трішки зменшений час тривалості заняття. Перспективно-календарне планування освітньої роботи з фізичного розвитку дошкільників ведеться з дотриманням сучасних вимог. Загальна щільність занять з фізкультури в усіх вікових групах наближена до 100%. За результатами спостережень інструктору з фізкультури та вихователям надані відповідні рекомендації: - продумувати додаткові способи організації дітей для виконання основних рухів; - дещо збільшити час для виконання вправ на відновлення дихання та релаксацію дітей; - планувати індивідуальну роботі з дітьми з фізичного виховання.
Також відповідно до річного плану проводилися такі види контролю:
Матеріали контролю опрацьовувалися та узагальнювалися у вигляді інформації та довідок та висвітлювалися на педагогічних радах, виробничих нарадах, нарадах при директорі.
Керування управлінськими процесами ЗДО Керування управлінськими процесами ЗДО – це частина здійснюваної в закладі управлінської діяльності, у якій, засобом планування, організації, керівництва і контролю процесів розробки та освоєння нововведень забезпечується цілеспрямованість і організованість діяльності колективу, отримання якісно нових результатів освіти. Критерії якими керується в своїй роботі керівник закладу є: - доцільність під час виконання державних освітніх стандартів; - системність, системне бачення об’єктів і суб’єктів педагогічного процесу, зазначених у планах, програмах, концепціях; - статистичні підходи в управлінні (наприклад, методи діагностики та статистичного контролю); - варіативність програм; - альтернативність технологій, оптимальність, якість та ефективність прийнятого рішення. Управлінська діяльність керівника сприяла цілісності, доцільності, системності, варіативності та альтернативності педагогічного процесу, і була показником управлінської культури керівника. Механізм управлінської діяльності включає діагностику, проектування, управління освітнім процесом, моніторинг якості дошкільної освіти. Розроблена стратегія розвитку ЗДО, що спрямовано на підвищення якості освітньої діяльності ЗДО відповідно до типу закладу, мови навчання, формування контингенту здобувачів дошкільної освіти, обсягу та джерел фінансування. Діяльність ЗДО забезпечувалася на основі спланованої роботи з відстеженням результативності його діяльності; сформована та здійснювався систематичний аналіз функціонування внутрішня система забезпечення якості дошкільної освіти упродовж навчального року. Постійно на контролі тримався психологічний клімат в освітньому колективі, що забезпечувало ефективну взаємодію з оточенням освітнього колективу загалом і кожного його члена зокрема. Результатом позитивного психологічного мікроклімату, стало залучення кожного члена колективу до спільної діяльності, покращення ступеню професійної та соціальної активності та працездатності, як педагогів, так обслуговуючого персоналу. Систематично оприлюднюється та оновлюється інформація про діяльність керівника та педагогічних працівників на офіційному сайті закладу про фінансову-господарську діяльність, про щоденне меню дошкільнят та педагогічні та методичні заходи у ЗДО. Ефективність кадрової політики полягають у забезпеченості дитсадка трудовими ресурсами, а показники професійного і кваліфікаційного рівня кадрів виявляють резерви підвищення ефективності трудової віддачі. Рівень сформованості професійної компетентності педагогів дозволив упровадити та творчо розвивати нові моделі роботи, проводити дослідно-експериментальну діяльність у закладі, що в свою чергу впливає на постійну їх самоосвітню діяльність, відкритість до нових знань, стимулює до власної ініціативи. У ЗДО створено умови для розвитку громадського самоврядування, систематично проводяться загальні та групові батьківські збори, різноманітні наради закладу для вирішення поточних та нагальних проблем ЗДО. Фінансово-господарська діяльність здійснювалася на основні коштів міського бюджету, що надходять у розмірі, передбаченому нормативами фінансування закладу, Батьківськими та спонсорськими коштами. Щотижня директор ЗДО проводить прийом громадян з особистих питань та з питань діяльності навчального закладу, розглядає пропозиції, зауваження, прохання викладені батьками, радою, батьківським комітетом тощо, інформую управління освіти про прийняті рішення. Робота із зверненнями громадян у закладі 2021-2022 навчального року здійснювалась відповідно до вимог Закону України «Про звернення громадян», положень Указу Президента України від 7 лютого 2008 року №109/2008 «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування», Інструкції з діловодства за зверненнями громадян та Класифікатора звернень громадян, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24 вересня 2008 року №858. В ЗДО «Берізка» особистий прийом громадян здійснюються відповідно до графіка прийому громадян директором, затвердженим наказом «Про роботу зі зверненнями громадян та затвердження графіку прийому громадян в ЗДО «Берізка» на 2021-2022 н. р.» Звернення громадян реєструються в журналі реєстрації звернень громадян. За звітній період 2021-2022 н. р. батьки зверталися із питаннями влаштування дитини в заклад, та надання пільги на харчування. Відповіді на звернення громадян були обґрунтовані та надані своєчасно. Звернення громадян здійснювалось як за графіком прийому громадян так і поза нього, бо в умовах карантину, вхід до закладу стороннім особам заборонений. Всі звернення розглядалися вчасно відповідно до встановленого законодавством терміну. Адміністрація закладу 1 раз в півріччя проводить узагальнення звернень громадян. Питання щодо звернень громадян розглядались на виробничій нараді. Роботу ЗДО «Берізка» щодо забезпечення своєчасного, кваліфікованого, повного розгляду звернень громадян вважаємо задовільною. Серед працівників закладу проводиться робота по ознайомленню зі змінами в законодавстві , що регулює роботу зі зверненнями громадян. Не дивлячись на важкі часи нашої країни, введення воєнного стану в Україні та припинення освітнього процесу, перераховуючи досягнення колективу в успішній організації освітньо – виховної роботі, інклюзивної освіти, зміцненні матеріально – технічної бази закладу, участь колективу в конкурсах, конференціях, вебінарах, - можливо зробити висновок про кваліфіковану організацію роботи ЗДО, про успішну роботу педагогів, про достатній рівень сформованості умінь та навичок вихованців, про надання інклюзивних послуг – все це дає змогу впевнено затвердити що заклад дошкільної освіти «Берізка» - є сучасним закладом дошкільної освіти, який має власний імідж .
Взаємодія закладу дошкільної освіти і Валківського ліцею імені О.С.Масельського Робота з питання наступності Валківського КЗДО «Берізка» та Валківського ліцею імені О.С.Масельського проводилася відповідно плану. Угода про співпрацю дошкільного навчального закладу та ліцею складена та затверджена 31.08.2017 року строком до 01.09.2023 року. План спільної роботи складений відповідно термінів. Не всі заходи проведені через карантин та через воєнний стан. На наступний рік планується продовжувати співпрацю закладів освіти щодо питання наступності дошкільної і початкової освіти, відповідність Базового компонента дошкільної освіти віковим особливостям дітей старшого дошкільного віку та вимогам концептуальних засад реформування Нової української школи. Саме тому об’єднані зусилля педагогічних колективів закладів дошкільної і загальної середньої освіти та батьківської громадськості повинні забезпечити психологічно виважений та успішний для дитини перехід з попереднього рівня – дошкільна освіта, на наступний – початкова освіта. Адміністрацією закладу буде проконтрольовано виконання запланованих заходів, адже діяльність закладів освіти щодо забезпечення наступності має здійснюватися педагогічними колективами спільно і системно.
Аналіз проведеної роботи щодо зміцнення матеріально-технічної бази закладу. Будівля дошкільного закладу прийнята в експлуатацію 55 років тому. Але не зважаючи на вік та зношеність, адміністрація ЗДО разом з колективом постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її у робочому стані. Фінансово – господарська діяльність у ЗДО здійснювалась згідно з річним планом. Фінансування потреб садочка проводиться централізованою бухгалтерією відділу освіти Валківської міської ради. Всі приміщення закладу повністю забезпечені провідним інтернетом, що робить заклад сучасним для освіти дітей, бо інтернет вже давно став невід'ємною частиною нашого швидко розвиваючого життя та розробки методично – дидактичних посібників технологізації. За допомогою бюджетних та спонсорських коштів заклад забезпечено сучасною технікою, яка надає можливість педагогам розробляти та друкувати дидактичний матеріал, що забезпечує належну якість провадження освітнього процесу. Поліпшилась і зміцніла матеріальна база дошкільного закладу. Слід відмітити з позитивної сторони роботу всього колективу по благоустрою приміщення та території дитячого садка. За сприяння батьків членами трудового колективу ЗДО навесні було висаджено квіти. З допомогою відділу освіти Валківської міської ради у 2021-2022 навчальному році групи «Промінчики» та «Дзвіночки» було доукомплектовано такими дитячими меблями, як столики дитячі (24 шт.) та стільчики дитячі (48 шт.), придбано для дитячої роздягальної кімнати групи «Дзвіночки» шафи для роздягання 25 шт. На харчоблок придбано холодильник. Оновлено дитячий посуд для харчування вихованців всіх вікових груп в кількості 116 комплектів. Обслуговуючий персонал забезпечили по 2 халати, всього 28 штук. Здійснено перезарядку вогнегасників в кількості 14 штук. В Кабінет завідувача господарством та медичної сестри встановлено ноутбук та принтер. Також протягом року заклад частково забезпечувався миючими та дезинфікуючими засобами, закуплено будівельні матеріали для проведення ремонту вхідних коридорів закладу, частини каналізаційної системи, різний господарчий інвентар. Педагогічні працівники забезпечувалися канцтоварами. Як додаткові джерела фінансування, в ЗДО організована співпраця з батьками та спонсорами. Вцілому, це дає вагомий внесок в поповнення та покращення матеріально-технічної бази закладу. Завдяки розумінню та допомозі батьків та спонсорів протягом 2021-2022 навчального року за благодійні та спонсорські кошти було: В групу «Янголятко» придбано ноутбук та принтер; • відремонтовано столики та стільці дитячі; • придбано сантехнічні матеріали для ремонту змішувачів для подачі холодної води; • придбано багатосекційну шафку для зберігання особистого приладдя дітей для проведення занять; - облаштовано різноманітні куточки відпочинку та всебічного розвитку. З метою запобігання нещасним випадкам та з метою охорони життя і здоров’я дошкільників на території дитячого садка додатково укріплено каруселі та гойдалки. Для покращення естетичного вигляду території висаджено квіти на клумбах та на ігрових майданчиках. Під час підготовки до нового навчального року все обладнання на майданчиках буде приведено в належний стан та заплановано виготовити багато нового: пісочниці, столики та лавочки, елементи ландшафтного дизайну тощо. За позабюджетні (батьківські та спонсорські) кошти здійснюються поточні ремонти коридорів, закупівля миючих дезінфікуючих засобів для харчоблоку та групових кімнат, внутрішніх туалетів. За рахунок благодійних коштів здійснюються ремонти та підготовка групових кімнат та прогулянкових майданчиків до навчального року. Але, нажаль цього придбання замало, маємо надію що все що запланували буде здійснено після закінчення воєнного стану в Україні.
І надалі залишається потреба у заміні постільної білизни (матраців, подушок, ковдр, простирадл, придбанні нових комплектів та рушників), заміні шаф у роздягальних кімнатах та шаф для рушників у туалетних кімнатах на сучасні.
Таким чином, аналіз роботи Комунального закладу дошкільної освіти «Валківський ясла-садок «Берізка» Валківської міської ради Харківської області за 2021/2022 навчальний рік показав, що завдання, поставлені на початку навчального року, в процесі діяльності закладу було реалізовано частково через введення воєнного стану. Роботу колективу можна вважати задовільною.
ЗАВДАННЯ на 2022/2023 навчальний рік З урахуванням можливості розв’язання виявлених проблем та пріоритетних напрямків роботи на 2022/2023 навчальний рік визначаються такі основні завдання: 1. Патріотичне та громадянське виховання особистості. 2. Організація безстресового освітнього середовища та створення умов для без стресової освіти. 3. Підвищення професійної майстерності педагогів шляхом самоосвіти та участі у різних формах методичної роботи. Ознайомлення зі шкалами методики ECERS-3.
На завершення хочу подякувати усім: Валківській міській раді, відділу освіти Валківської міської ради, працівникам ЗДО, батькам наших вихованців та особам, що їх замінюють, спонсорам та всім не байдужим людям за спільну діяльність та допомогу у забезпеченні функціонування закладу. Спільними зусиллями нам вдалося створити і підтримувати затишок та комфорт для дітей . Адже вони – наше майбутнє, майбутнє України. Обіцяю, що буду надалі працювати над вирішенням проблем садочка з метою створення комфортних умов для наших дошкільнят і забезпечення їм щасливого мирного майбутнього. Роби великe, поки воно ще мале, тому що, все велике починається з малого.
|
|
